Diplomado Internacional en Nutrición Clínica Pediátrica e Investigación en Salud Infantil
Datos Informativos del Programa
Carga Horaria
120 horas académicas
Modalidad
Virtual asincrónica
(MOOC de Alta Interactividad)
Público Objetivo
Pediatras, Médicos Generales, Nutricionistas Clínicos, Enfermeros especialistas en pediatría o atención infantil.
Justificación
La situación epidemiológica de la infancia en el Ecuador y la región de las Américas enfrenta una compleja "doble carga" de malnutrición: la persistencia de la desnutrición crónica infantil coexiste con un incremento acelerado del sobrepeso, la obesidad y los riesgos cardio metabólicos tempranos.
Por otra parte, la práctica médica actual exige que las decisiones clínicas no se basen en la tradición o la intuición, sino en la mejor evidencia científica disponible. Al identificar una brecha sustancial en las competencias de investigación aplicada dentro del sistema de salud local, este programa no solo actualiza los conceptos clínicos nutricionales, sino que capacita a los profesionales en el diseño y lectura crítica de Revisiones Sistemáticas bajo la metodología GRADE, transformando la práctica asistencial en una cultura de Medicina Basada en la Evidencia (MBE).
Objetivos del Programa
Objetivo General
Capacitar a médicos, nutricionistas y enfermeros del área pediátrica en el abordaje integral, clínico y especializado de la nutrición en la infancia, dotándolos simultáneamente de competencias avanzadas en investigación mediante revisiones sistemáticas para implementar decisiones asistenciales basadas en la evidencia de mayor certeza científica.
Estandarizar las técnicas de monitorización antropométrica y evaluación nutricional avanzada en la práctica clínica diaria, unificando los criterios del equipo de medicina y enfermería.
Diseñar e implementar protocolos terapéuticos seguros para el manejo de la malnutrición (por déficit y por exceso), alergias alimentarias y trastornos de la interacción intestino-cerebro en pediatría.
Dominar la prescripción, cálculo, manipulación segura y monitorización metabólica/mecánica del soporte nutricional enteral y parenteral total en el paciente crítico y hospitalizado.
Desarrollar habilidades metodológicas para formular preguntas clínicas formateadas en el esquema PICO, ejecutar búsquedas bibliográficas avanzadas en bases de datos indexadas y evaluar el riesgo de sesgo en la literatura médica.
Aplicar la metodología GRADE para calificar la certeza de la evidencia y estructurar recomendaciones clínicas sólidas aplicables a la realidad sanitaria del Ecuador.
Metodología de Aprendizaje
El diplomado se desarrolla bajo la modalidad Virtual Asincrónica en formato MOOC (Massive Open Online Course) de Alta Interactividad, estructurado especialmente para profesionales en ejercicio activo.
Entornos Virtuales 24/7
Acceso continuo a una plataforma educativa con video-clases magistrales pregrabadas por profesores internacionales, lecturas complementarias y foros de discusión técnica estructurados por casos clínicos.
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Los contenidos clínicos se analizan mediante la resolución de escenarios reales donde se simula de manera interactiva la práctica y toma de decisiones del equipo transdisciplinario.
Taller de Investigación Práctica Guiada
Transición (Módulos 4 y 5) a un acompañamiento de mentoría virtual. Los estudiantes se integran en células de trabajo multidisciplinares para diseñar y ejecutar de forma real una Revisión Sistemática Simplificada.